蕉城区普通高中片区教学共同体教学研讨暨宁德五中送教（培）宁德二中活动

地理组活动简报

为了更好地加强教师之间相互学习交流，提高课堂整体的教学质量，优化整体教学水平，让每一节课成为优质课，我校地理组于2022年10月20日以公开课的形式开展了同课异构教学研讨活动。本次公开课由地理组罗华健老师和周烨老师执教，蕉城区普通高中各校派出教师共同参与了听课、评课、议课活动，公开课内容为《河流地貌的发育》。

罗华健老师首先请同学们欣赏屏幕上的图片：雅鲁藏布江峡谷、科罗拉多大峡谷、黄河上游壶口瀑布、亚马孙河曲流、华北平原和尼罗河三角洲，同学们欣赏屏幕上的图片，目的是让学生直观感受河流地貌景观，形成强烈的视觉冲击，加深印象，激发学生学习兴趣与好奇心。接着通过河流地貌模拟实验，目的是通过模拟实验及真实河流地貌景观图像的呈现，使学生感知河流地貌的形态特点，引导学生探究河流地貌的成因，提高学生的地理实践力、区域认知以及综合思维等地理核心素养。最后以时间轴为不同时期河流地貌的发展方向提供问题探究，目的是：通过小组讨论，培养学生的区域认知、综合思维与人地协调的地理核心素养，渗透因地制宜的地理思想。

周烨老师首先通过老子在道德经说:上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道，引入新课。接着通过播放实验视频让学生了解河水在流动的过程中，会通过流水的侵蚀、搬运、堆积等作用使得地表形态发生改变。并通过讲授让学生理解河谷的演变过程，接下来通过时空转换，开启一场黄河的研学之旅，让学生看看河流地貌的形成机制是什么？并且让学生结合导学案中完善相应部分内容。通过第一站：龙羊峡，第二站：贺兰山麓，第三站：乾坤湾，第四站：黄河三角洲来分析每一处景点的位置、形态特征、作用方式、要素属性、地貌类型，让学生身临其境，提高学生的地理实践力、区域认知能力。

课后集中评课。就罗华健老师和周烨的公开课，各兄弟学校进行了评课，作出十分客观全面的评价。教师们各抒己见，纷纷指出两位老师公开课的优缺点，老师们都提出了宝贵的意见，让两位老师在今后的教学中有所提高，能够快乐的成长。同时建议各位老师在树立终身学习理念，不断提高教育理论素养和实践水平，着眼于新课程改革前沿。同时教师要以一颗沸腾的心奔向教育的道路上，要以一棵常青树深耕在教育热土中。

                                         2022年10月10日星期四