聚焦课程思政,探索解放课堂——中心城区高中主题教研暨蕉城区第七片区教学共同体教学展示活动

发布时间:2024-03-28 发布者:陈敏敏 文章来源:微信转载 阅读 : 476

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聚焦课程思政,

探索解放课堂

---中心城区高中主题教研暨蕉城

第七片区教学共同体教学展示活动


      春暖花开月,扬帆起航时。为顺利推进教育扩量提质专项行动,强化校际合作,发挥中心城区优质学校辐射作用,实现优势互补,切实推进《普通高中思政教育一体化建设的课程思政融合教学研究》省级课题研究。2024年3月26日,宁德五中承办了中心城区高中主题教研暨蕉城区第七片区教学共同体教学展示活动。本次活动围绕“聚焦课程思政,探索解放课堂”主题,开展了语文、数学、英语、历史和地理五个学科的同课异构与交流研讨。


-01-

同课异构 共展风采



    在教学展示活动中,老师们聚焦核心素养,注重启发式、互动式教学,夯实学生基础知识的同时,也引导学生建构思维认知路径,开展自主探究。课堂着眼于学生的成长,同时很好地落实了课程标准。老师们深入挖掘课内外教学资源,在课堂教学中融入课程思政,探索学科育人价值。


语文学科:

必修下第二单元第5课《雷雨》

宁德五中        吴农锋

宁德市高级中学 陈丹婧


数学学科:

《空间向量的直角坐标表示》

宁德五中 苏益飞

宁德九中 吴邦乐


英语学科:《DiscoveringUseful 

Structures:The -ing form as the attribute and the

predicative》

宁德五中 林碧清

宁德九中 郑巧芳


历史学科:

选择性必修2第五单元第12课《水陆交通的变迁》

宁德市高级中学 林新

宁德五中         章禹


地理学科:

《外力作用与地表形态》

宁德五中         周烨

宁德市高级中学 何秀燕




-02-

交流互鉴  携手共进



    “独行速,众行远。”在交流研讨环节,与会教师以两节同课异构课堂为载体,分别从情境创设、重难点突破、练习设置等方面,对两节课进行了对比与分析,探讨课程思政与解放课堂的实践路径。每一次交流研讨都是思维的碰撞。守望教育,最好的方式就是和一群志同道合的人共同前行。




       “采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。”本次主题教研活动为教师们提供了一个展示自我、相互学习的平台,促进了教师对学科核心素养的理解,也提高了老师们对课程思政的认识。教育教研之路,道阻且长。期望教师们能不断改进教学方式,明确课程思政目标,在教学过程中,真正让课程思政育人之花绽放。






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