蕉城区普通高中片区教学共同体教学研讨

暨宁德五中送教（培）宁德二中活动

活动简报

2022年10月20日上午，在蕉城区进修学校的协调和宁德五中教研室的组织下，本人和王雷老师承担了《自由落体运动》同课异构教学任务，并针对“高中物理教学与信息技术2.0的深度融合”展开了共同研讨。

本节课从生活实际入手，展开“下落快慢与质量的关系”的分组探究实验，在学生充分探究和讨论的基础上，得出实验结论。期间老师利用希沃视频直播的方式实时展示学生实验过程，然后请一组同学进行小组展示，利用直播方式使得实验操作的可视化程度大大提升。牛顿管的实验验证采用视频播放的方式实验现象更加明显。课中的环节利用希沃课堂活动检测学生对定义概念的理解和掌握程度，同时起到活跃课堂、短暂休息的作用。之后的探究实验环节老师采用了DIS数据采集和计算机分析的手段，不仅让学生体会到科技的应用，更大程度的的将信息技术2.0融合到实际的教学中，有效高效的突破对未知量测量的技术难关。最后在同学们的小组合作、研讨后，得出规律和公式。

物理学科的实验探究必不可少，生生互动的效果1+1大于1，信息技术手段的加持也是新课改中不可或缺的，能提升课堂的品质和效率，传统和科技的结合，终极目标是发挥学生的主动性、积极性，进而提高学习的效率和求知的兴趣。整堂课教学思路流畅，过程清晰。学生学习的积极性和参与度都很高，是一堂比较高效的示范课。

本次活动老师们各抒己见、互通有无，教研氛围浓厚，我觉得有个人有很大的提升。

                                                    叶枫

2022年10月20日星期四