各名师工作室要进一步细化建设方案，积极开展富于创造性、具有推广价值和示范意义的研究和实践工作；工作室应广泛吸纳校内外心理健康教育教师参与，建立工作团队，结合工作特色和资源优势，积极组织开展心理健康教育教师研讨和交流活动；要认真梳理工作中的好做法、好经验，提炼工作特色和亮点，形成工作室的特色与品牌。每年12月底前向省教育厅思政处报送年度工作总结和相关工作案例。