在“2019年度宁德市高中教育科研论文评选”活动中,我校教师再获佳绩!

发布时间:2023-05-25 发布者:宋雪琴 文章来源:微信转载 阅读 : 1209


在宁德市教师进修学院组织的“2019年高中教育科研论文评选”活动中,我校取得优异成绩,多位教师获奖,在此特表示热烈祝贺!

具体获奖名单如下:

一等奖:陆芳、薛梅芳

二等奖:黄鸿、魏燕银、蔡述铃、黄友波、 刘久余、余文、钱承沧、蔡皓生、黄先鸿、叶琦、韩承晋、马秀燕、陈爱星、陈再发、林贵莺、罗华健、陈宇峰

三等奖:陈婉京、游文玲、赖丽萍、黄坤森、苏丽桂、 章禹、林海英、龚巧文、陈侃、陈广毅、夏丽雪、林喜燕、蔡雀金


一 等 奖(52篇)
学科论文作者学校
管理科学评价助推选科走班阮爱平宁德市第一中学
在高中教学教研中落实立德树人五育并举的思考与探索陈琼莹福安市第一中学
普通高中达标评估标准对学校办学的启示徐定军    龚涛声福建宏翔高级中学  宁德市教育学会
高中班主任德育工作的认识与方法探究黄建军福建宏翔高级中学
“需求层次理论”在学校管理中的应用--以屏南一中为例吴积斌屏南一中
实施高中生涯教育的主要保障措施包景胜宁德市高级中学
浅谈新时代青年教师的专业成长之路厉晓灵霞浦第一中学
“七大行动”促进物理教师自主专业成长林胜锅屏南一中
语文“少教多学”背景下的的高中语文作业设计探讨詹耀平福安市高级中学
指向深度学习的高中语文群文阅读教学实践研究李晖宁德市第一中学
浅谈语文教学中的情感逻辑与情感教育余慈榕宁德市第一中学
 解读课文《地震》提升学生概要写作能力罗娟娟宁德市实验学校
为文之道,必本于思陆芳宁德五中
唯有阅读才能救语文——核心素养背景下的高中语文拓展性阅读教学研究陈建联屏南一中
把握教学之“度” 构建语文有效课堂郑良好屏南一中
语感习得:为语文学科核心素养打底周盛贤屏南一中
向青草更深处漫溯严华霞浦第一中学
标题出新,开头出彩,说理有序,结尾有味林  晔周宁一中
“绿云扰扰”,学识纷纷 詹益凤周宁一中
数学数学文化的教学渗透缪向光福安市第一中学
基于核心素养的高中数学试卷讲评教学模式探究陈雄福安市高级中学
跳出题海重本质 立足素养求真知詹增春宁德市第一中学
优化解析几何运算量的若干途径陈尔明福鼎市第一中学
对一道选拨试题的探究谢卿孝福鼎第六中学
多元表征引领动态思维肖芳彬屏南一中
基于数学核心素养下的课堂探究性学习吴敏焱周宁一中
英语基于核心素养和课堂活动观的高中英语话题写作课例研究胡丽英屏南一中
充分利用经典美文以提高高中生的英语阅读能力
   ——高中英语课堂学生阅读能力培养探究 
张雪华屏南一中
例谈以学科核心素养为导向的高三英语完形填空教学江巧华霞浦第一中学
基于核心素养培养的高中英语课外阅读的有效教学策略陆乃平柘荣县第一中学
基于语篇分析的英语概要写作微技巧汤小玉周宁一中
核心素养下的高中英语阅读教学探究陈小丹周宁一中
物理五环教学:培养学生物理核心素养黄以明福安市第一中学
高中物理核心素养视角下学习评价策略彭明河宁德市第一中学
促进深度学习,提升核心素养章维辉柘荣县第一中学
化学化学高考二轮复习的微作业设计研究李琳宁德市第一中学
基于核心素养的高中化学改革探索张玉屏南一中
纸上得来终觉浅,绝知此事要慎思——糖类来源引发的思考张坚霞浦第一中学
核心素养视野下有机化学(必修)的教学思考毛颖颖周宁一中
生物基于科学思维的深度探究江钐宁德市高级中学
中学生物课堂实施实验探究教学法的应用研究谢文栋霞浦县第七中学
基于生命观念视角下“细胞的能量通货—ATP”的深度剖析陈凤熙周宁一中
政治刍议高中政治高效课堂导学案设计、使用与反思施绍东福鼎市第四中学
以“社会主义建设道路的初期探索”为例,探讨如何打造高效课堂教学曹雪龙福建宏翔高级中学
谈近年全国各地高考政治命题的新趋势及启示杨为金福建宏翔高级中学
知识之于情境 犹如盐之于汤
   ——谈“活动型课程”的情境创设
王昀宁德市民族中学
核心素养下的高中政治议题式教学探究林毅霞浦县第六中学
善用“错误”资源   生成课堂精彩陈永品宁德市第二中学
历史高中历史课堂教学突显唯物史观的案例分析郑克锋福建宏翔高级中学
影像史学与高中历史教学融合的实践与思考薛梅芳宁德五中
地理素养立意下的高三二轮微专题复习研究林书文福建宏翔高级中学
信息技术高中信息技术教学渗透社会主义核心价值观教育实践初探郑玉燕霞浦第一中学




二 等 奖(264篇)
学科论文作者学校
管理弘扬优秀传统文化  深挖灯谜育人功能叶孙华宁德市第一中学
高中班主任如何有效地开展生涯规划教育张文榕宁德市第一中学
踢开生活的绊脚石王晓莉宁德市第一中学
浅谈艺体类考生缓解考试焦虑的对策研究袁小芳宁德市高级中学
学校教育对青少年犯罪问题的思考张玉凡屏南一中
班主任-架起家校联系的桥梁叶丽霞霞浦第一中学
陋眼看教育张庚秀霞浦第一中学
让高中班会课开出理性之花陆宇柘荣县第一中学
新课程背景下月考表彰革新试探张瑞华柘荣县第一中学
新高考背景下的高中生生涯规划教育路径探究汤琳婷周宁一中
核心素养背景下的临界生管理与实践郑锋  
   姜铃
福安市高级中学
高一开学季的“吉祥三宝”刘淑平
   李彬
福安市高级中学
浅谈社会认同理论在班主任班级管理中的运用陈中伟福建宏翔高级中学
试论高中班主任德育工作创新蒋明雄福建宏翔高级中学
稳定教师队伍,促进民办教育事业持续发展潘剑琴福建宏翔高级中学
浅谈民办教育促进法确定,对民办学校和老师的影响殷宝福福建宏翔高级中学
语文台湾高中《中华文化基本教材》课程评述郑坛建福安市第一中学
让语文课堂飞翔“黑天鹅”朱寿春福安市第一中学
“作前指导”在写作教学中的功用与策略分析张志强福安市第一中学
高中文言文整体阅读指导苏菲福安市高级中学
“双意”课堂 “有味”教师
   ——基于“获得感”和“幸福感”的高中语文课堂教学思考
谢仰福安市高级中学
探索议题教学,形塑议题课堂
   ——以“做好就业与自主创业的准备”为例
陈若婷福安市高级中学
依托网络学习空间,成就语文精彩互动
   ——以“登高”教学为例
江雯福安市高级中学
高中语文课堂小组合作学习模式探究
   ——《雨霖铃》鉴赏课课例研究
潘  安福鼎第六中学
“云平台 X”,实现高效语文教研的新跨越王希龙福鼎市第四中学
任务群教学背景下的语文教师阅读能力提高策略张海容宁德市第一中学
强化课程意识 巧妙挖掘难点方永清宁德市第一中学
解析《八公物语》多主题内涵许锦慧宁德市第一中学
基于核心素养的高中语文阅读教学研究徐春寿宁德市第一中学
浅谈基于大数据的高三语文试卷讲评课教学模式范玉萍宁德市高级中学
如切如磋,如琢如磨—谈对话理论在语文阅读教学中的应用孙秀娟宁德市高级中学
微课在高中语文课堂教学中的有效应用王玉兵宁德市高级中学
巧引导 擅提问——《十八岁出门远行》教学片段反思陈颖义宁德市民族中学
重视阅读教学   提升核心素养黄鸿宁德五中
“向”何方之四,向里思考+纵向思考=内三层模式魏燕银宁德五中
高中语文核心素养背景之下语言文字教学研究兰静屏南一中
基于新课程标准下的整本书阅读策略的研究与实践吴丽芽屏南一中
让高中语文课堂充满浓浓的“语文味”吴丽芽屏南一中
激活语文课堂 提高教学效率
   ——核心素养视域下的高中语文课堂教学
谢广州屏南一中
核心素养视域下--传统文化在语文课堂中的渗透张丽萍屏南一中
在新课程的背景下,现代文阅读高校课堂教学下问题的设置张龙冬屏南一中
高中语文教学中美学的构建陈孝远屏南一中
语文教学中情境体验与言语实践陈桂苗霞浦第一中学
如何有效开展“共生写作”教学活动兰靖霞浦第一中学
以古诗文教学为例唤醒学生情感体验策略探究李丰孟霞浦第一中学
高中语文小说个性化阅读教学策略探究林菁霞浦第一中学
 解读诗家语的一把钥匙:主干成分分析黄巧真福建宏翔高级中学
深度学习背景下高考语文备考方法徐斌  福建宏翔高级中学
试论新课改下优化高中语文文言文教学的途径李旭华霞浦县第六中学
例谈文言文教学生活化的教学实践陆宇柘荣县第一中学
提升思维   建构语言周彩云周宁一中
课内小说激趣教学以开启课外深度悦读之旅张彩妍周宁一中
重视汉字文化内涵 提升学生文化素养周雅英周宁一中
由表及里,三重目标品鉴高中文言文阮小芳周宁一中
发挥现代信息技术功效   提升语文审美鉴赏能力陈圣芳周宁一中
数学例谈在“几何概型”教学中发展数学素养林平福安市高级中学
数学核心素养的理解与生成路径
   ——以高中数学课程为例
余智华福安市高级中学
紧抓新课标,落实新思想
   ——在高中数学教学中渗透新课标理念
黄友祥福安市高级中学
基于数理思维的能力驱动式教学范式研究郑行军福鼎市第一中学
新课程标准下的数学教学必须重视合情推理谢茂雄古田县第六中学
微媒体视角下高中数学学习评价策略与应用郭丹宁德市第一中学
依托“分解”   揭示“联系”  提高“能力”
   ——2016年高考全国Ⅰ卷理科数学试题例探
陈梅芳宁德市第一中学
核心素养背景下高中数学自主学习再思考刘朝华宁德市第一中学
如何提高高中数学的做题效率童国顺宁德市第一中学
一道关于抛物线的高考试题的多向探究连其秀宁德市高级中学
例谈信息技术与数学课前预习深度融合黄泽桂宁德市高级中学
创设问题情境点燃学生思维王光灿宁德市高级中学
高中数学“问题导学”课堂教学的几个应关注点林其超宁德市民族中学
高中数学教学中学生直观想象能力的培养蔡述铃宁德五中
高中数学图象模型教学法实践探索黄友波宁德五中
基于核心素养的高中数学高效课堂的构建刘久余宁德五中
利用图像特征,巧解高中数学函数题余文宁德五中
高中数学教学效率提升方法分析钱承沧宁德五中
基于核心素养的高中数学教学魏梅玉屏南一中
基于微媒体的高中数学数字化资源应用探究。魏祖武屏南一中
微媒体环境下高中数学学生学习策略的引建叶陈兴屏南一中
基于微媒体的高中数学数字化学习资源应用探究。张书红屏南一中
基于学生核心素养的数学高考复习策略张贤灼屏南一中
高中数学教学中应用示错教学的几点思考黄美玉霞浦第一中学
一题多解“论”变式,化归思想“谈”解法李庆林霞浦第一中学
以问题为主线的高中数学教学方法探究李向跃霞浦第一中学
高三数学“先考后教”的“导学 诊断 交流 创造”复习课课堂教学郑德松霞浦第一中学
数学阅读:高三数学教学中的风景线胡响莲福建宏翔高级中学
基于抽象思维的高中数学课堂授课林志刚福建宏翔高级中学
高三数学复习课素养的融入周植平福建宏翔高级中学
高中数学教学中“对话教学”的思考王朝霞浦县第六中学
立足课堂教学,培养核心素养汤素平周宁一中
从高考真题谈培养学生"运算能力"素养的教学叶佳伟周宁一中
新高考背景下关于圆锥曲线中若干定值问题的求解初探叶桦周宁一中
如何上好高三数学试卷讲评课陈文通周宁一中
圆锥曲线中一类不变量的解题策略许善福周宁一中
英语构建高中“英语+”多元化课堂教学模式的实践研究缪佳福安市第一中学
新旧课标对比下高考完形填空的命题转向与教学策略林  斌宁德市高级中学
高中英语非谓语疑难点解题策略詹旋武宁德市高级中学
教育信息技术与高中英语课堂教学的有效融合林碧霞宁德市高级中学
挖掘地方文化,活化英语课堂韩蕊芳宁德市高级中学
建构主义理论下的高中英语写作教学陈少花宁德市民族中学
看高考题源,学猜词技巧,读外刊时文蔡皓生宁德五中
如何培养高中生英语口语表达能力的策略与技巧黄先鸿宁德五中
核心素养为导向的高中英语以读促写教学模式的探究   何李清屏南一中
指向核心素养的高中英语读后续写教学研究 黄昱屏南一中
高中英语概要写作策略及课例初探  李洁屏南一中
核心素养下英文歌在山区县城高中英语口语课中的应用 潘彬彬屏南一中
基于核心素养的高中英语英文歌曲欣赏校本课程教学模式研究 苏世团屏南一中
高中英语阅读课之自我体验阅读学习模式初探  魏仁贵屏南一中
新课改视角下谈中学英语教师加快专业成长的途径谢月中屏南一中
新课标下高中英语阅读能力的培养  叶秀金屏南一中
基于教材文本进行概要写作教学实践探究林青霞浦第一中学
高中英语语音教学网络化教学模式研究薛琦霞浦第一中学
高中英语课外阅读材料的选择和改编方法探究廖青青福建宏翔高级中学
熟能生巧——论高中英语单词学习技巧汪玉萍福建宏翔高级中学
高中英语阅读经典文学赏析之短篇小说林巧云霞浦县第六中学
基于可视化技术的高中英语词汇教学阮锦芬柘荣县第一中学
例析高中英语读后续写的教学郑慧柘荣县第一中学
浅谈应对农村中学英语课堂低效问题叶爱凤周宁一中
服务型英语课堂的内涵及教学模式探究凌李钰周宁一中
提问技巧与策略在中学英语课堂中的应用吴庆辉周宁一中
核心素养下如何进行高三英语第一轮词汇学习张凤玲周宁一中
浅析核心素养之学生阅读思维品质的培养叶嫱嫱周宁一中
核心素养下如何激发高中英语课堂活力周贵芳周宁一中
多媒体在教学中的思考与探索王新春周宁一中
核心素养下高中英语词汇教学郑李云周宁一中
例析语境理论在英语听力试题中的体现及教学思考林双先周宁一中
基于核心素养下的英语教学论文阮学英周宁一中
物理透过同课异构看教学的有效性张晓斌福安市第一中学
从初学者角度来认识场强和电势张波福建宏翔高级中学
高中物理力学问题中对称性运用分析张贤杰福建宏翔高级中学
核心素养”视野下的物理创客模式教学实践陈丽玲宁德市第一中学
基于创客教育背景下的初高中物理衔接探讨陈银芝宁德市第一中学
“等效法”在高中物理电学实验图象处理中的应用叶琦宁德五中
基于核心素养下高中物理教学设计案例陆得玉屏南一中
基于物理核心素养的“电流”教学设计杨孔丽屏南一中
基于核心素养的高三物理复习有关平衡类题目的解法分析张凤赞屏南一中
基于核心素养的高中物理实验室管理设想张宜照屏南一中
巧用三类相似比较    理解物理概念和规律傅志强霞浦第一中学
浅谈新课标背景下高中物理的有效教学策略林丽娟霞浦第一中学
《用油膜法估测分子大小》实验中渗透的学科核心素养中的科学思维倪聿新霞浦第一中学
核心素养下的物理课堂教学李明希周宁一中
化学中学化学教学中趣味化学实验的运用探究李媛福安市第一中学
游戏化教学在高中化学课堂教学中的应用冯延福安市高级中学
“国考”背景下高三化学复习策略左友松宁德市第一中学
核心素养背景下,元素化合物教学模式初探王书红宁德市第一中学
高中化学“学教做互动”教学模式的运用与实施王淑霞宁德市第一中学
高中化学问题导学型学本课堂教学实践与思考郭志东宁德市高级中学
新课程背景下高中化学课程“支架式”教学模式构建王  莎宁德市高级中学
促进深度学习的化学课堂教学策略韩承晋宁德五中
挖掘教材栏目,培养学生创新精神
   ——以原电池工作原理为例
凌世谅屏南一中
基于核心素养下绿色化学理念在实验教学中的渗透研究陈姿诗屏南一中
高中化学教学“微资源”的应用策略新探谢巧云屏南一中
新课改理念下的高中化学导学案编制张经朝屏南一中
基于学科核心素养培养的高中化学实验教学研究张细妹屏南一中
基于实际问题解决的高中化学元素化合物教学实践黄国乐霞浦第一中学
基于深度学习的高中化学教学策略研究刘瑾霞浦第一中学
恒温恒容平衡体系中的反应物转化率随浓度变化规律的探讨周惠忠霞浦第一中学
无机化工流程题复习策略与解题方法指导朱向阳霞浦第一中学
解析高中化学总复习阶段中思维导图的应用程吴雄霞浦县第六中学
高中理科综合学习中化学与生物的差异性描述问题探讨董向文霞浦县第六中学
“素养为本”的中学学科知识交互现象例谈袁芳芳柘荣县第一中学
新高考视野下的高考化学实验专题二轮复习教学阮思樵周宁一中
运用幽默风趣语言教学   提高化学课堂的趣味性龚发兴周宁一中
浅谈新高考背景下高中化学课堂教学的实施黄晓秋周宁一中
理论引领,实验探究,应用提升魏清宁周宁一中
基于核心素养的问题导向式高三复习课教学肖华琼周宁一中
生物核心素养导向的高中生营养健康教育校本课程开发与实践黄爱芳福安市第一中学
学案导学教学模式在高中生物教学中的践行阮金珠福安市第一中学
浅谈心理健康教育在高中生物教学中的渗透施淑娟福安市第一中学
浅谈思维导图在生物二轮复习中的应用张晶晶福安市第一中学
浅析新课程标准下高中生物教学与信息技术的融合黄丹福鼎市第四中学
例谈二轮复习中实验思路与归因类问题的解题方式余秀宁德市第一中学
高中生物一轮复习中渗透实验与探究能力的培养李进发宁德市第一中学
谈高中生物核心素养之“理性思维”的培养林祥妹宁德市第一中学
谈高中生物学教学科学素养培养肖志让宁德市高级中学
高三生物复习教学中数学模型的应用策略马秀燕宁德五中
实验设计题的解题分析与教学建议陈爱星宁德五中
基于核心素养的高中生物数学模型建构能力初探 汤林境屏南一中
基于核心素养的高中生物自主学习能力培养吴银新屏南一中
重视概念教学,提升学科素养姚文强霞浦第一中学
生物学核心素养下光合作用课后作业设计彭碧芳霞浦第一中学
新高考改革背景下翻转课堂在生物课堂教学中的应用颜红枚霞浦第一中学
探究高中生物课堂提问的有效性陈永兴  福建宏翔高级中学
高中生物学科应用模型构建提升学生素养的策略梁彬霞浦县第六中学
基于新课改背景的高中生物核心概念教学策略叶娇英霞浦县第七中学
基于科学探究立意摸索“合作--探究式”高中生物实验教学周端景周宁一中
立足生物科学史 培养学生核心素养肖庆花周宁一中
生物课堂直观教学叶小华周宁一中
基于生物核心素养的教学策略徐翠萍周宁一中
政治高中思政课教学中渗透职业生涯规划教育初探王巧月福安市第一中学
议题式教学在高中思想政治课中的应用探微郑凌福安市第一中学
议题教学法在提高政治课堂教学效率中的运用李燕娇福安市高级中学
融入全新学习模式 培养高中政治自主学习能力蔡珍琦福建宏翔高级中学
高中政治教学中自主探究合作学习模式运用陈岚福建宏翔高级中学
 新课改下的高中政治活跃性课堂建设分析金中美福建宏翔高级中学
高中政治议题式教学的层式架构初探龙仙厚福建宏翔高级中学
漫画在新课标高中政治教学中的应用研究赵大林福建宏翔高级中学
中国传统节庆中的爱国教育陈王平宁德市第一中学
问题导向学习的高中政治深度教学策略刘巧花宁德市第一中学
有理 有节 有益 有效—— 高中政治常态课中信息技术与有效课堂互动的整合陈绍华宁德市第一中学
谈高中思想政治课堂的“生成”艺术郑丽银宁德市第一中学
哲学教学中的生涯规划教育探索兰  花宁德市民族中学
三生三解   以问导学陈再发宁德五中
三学一体 共生共长林贵莺宁德五中
思想政治学科“公共参与”核心素养的培养策略刍议
   ——以《民主决策:作出最佳选择》为例
林秀斌屏南一中
高中政治课核心素养培养策略探析范惠潮屏南一中
基于核心素养的高中政治情境式教学实践研究陆方圆屏南一中
高中政治教学中学生领导力培养的探索陈新钦霞浦县第六中学
运用思维导图,构建知识网络汤琼玉周宁一中
构建深度学习的高中思想政治课堂卓碧玲宁德市第一中学
浅谈新课改背景下高中政治教学模式创新黄巧蕊宁德市第二中学
历史“四位一体”的历史复习课堂
   ——基于学科素养下高三艺体生的教学思考
陈芳芳福安市第六中学
历史高阶思维能力的养成,以晚清外交的转型为例陈小青福安市第一中学
在高中历史教学中渗透学科核心素养的策略探讨王丰福安市第一中学
高中历史探究活动课的实践与思考许振伟福鼎市第一中学
浅谈高三历史二轮复习的有效性叶晶福鼎市第一中学
国学文化与高中历史教学中价值观教育研究陈惠玲福建宏翔高级中学
巧用历史图片教学,提高高中历史课堂教学质量卢金娇福建宏翔高级中学
高中历史新教材中教师角色定位刍议徐志伟  福建宏翔高级中学
基于全球史观的高中历史教学发展分析叶传强福建宏翔高级中学
核心素养下历史短剧编创教学初探陈美婵宁德市民族中学
乡土史料在助力“史料实证”素养培养中的策略研究周陈育屏南一中
高三经济史复习教学的探析林端平霞浦第一中学
例谈史料实证在高中历史深度教学中的培养策略王仙逢周宁一中
基于唯物史观的高中历史课堂教学余小永周宁一中
浅谈高三历史一轮复习课的有效性叶  璐周宁一中
地理“6+1互动成长”课堂教学模式的实践探索林友忠福安市第一中学
例谈“6+1互动成长”地理课堂问题的命制与运用林友忠福安市第一中学
基于核心素养的高中自然地理课堂教学设计
   --以《气压带和风带》教学为例
黄建法福建宏翔高级中学
人口与人口问题--基于核心素养培养下的高中地理课例研究李春风福建宏翔高级中学
高中地理核心素养中学生实践能力养成措施林银荣福建宏翔高级中学
三江平原湿地保护课例研究周钦福建宏翔高级中学
基于地理核心素养培养的教学案例设计
   ——以大规模海水运动为例
苏炜瑶宁德市第一中学
基于GIS技术培养高中生的区域综合认知素养陈霞宁德市第一中学
高中地理生活化教学现状及策略探究王丽平宁德市第一中学
高中地理教学中学生空间思维能力的培养何雪梅宁德市高级中学
问渠那得清如许   为有源头活水来
   ——高中地理学科核心素养的营建
周慧芳宁德市民族中学
高中地理"问题·探究·导创"教学模式的实践探索罗华健宁德五中
基于深度学习的高中地理微专题复习以气候专题“风”为例张秋钤屏南一中
立足课堂主阵地   培养自主学习能力张天仕屏南一中
积极心理品质的培养促进地理核心素养的形成郑朱明屏南一中
“慧眼”看气候的特殊性陆天永屏南一中
ARCS动机设计模式应用高中地理教学可行性分析张桦屏南一中
“先学后教”模式下信息技术与地理教学的融合实践
   ——以《冷热不均引起的大气运动》为例
蒋丽琼霞浦第一中学
基于图形的构建在地球运动复习教学中的应用佘张明霞浦第一中学
不忘初心,由教学回归教育郑正宝周宁一中
生命教育在地理教学实践中的若干思考周国辉周宁一中
体育对“以学定教”在体育课堂中应用的理解杨峰福建宏翔高级中学
中学田径运动员性格特点与心理训练的探析陆明金宁德市第一中学
互惠分组教学模式在高中足球模块教学中的应用研究夏旭峰宁德市高级中学
新课标背景下传统武术走近中小学体育课堂的几点思考邓贤旭屏南一中
体育教育如何从自为体育教育向自在体育教育转轨王诚娟屏南一中
浅谈新课程高中体育与健康的几点思考周振国屏南一中
浅谈在体育教学中如何培养终身体育的意识黄彬霞浦第一中学
美术高中美术鉴赏的现实困境与跨越路径薛宇杉宁德市第一中学
高中美术鉴赏课运用鉴宝活动构建趣味课堂的思考陈宇峰宁德五中
核心素养下高中美术分层教学探究包莹莹屏南一中
音乐高中音乐鉴赏课课堂教学的反思马千惠福建宏翔高级中学
浅谈高中音乐教学中如何培养核心素养周华香周宁一中
信息技术STEAM视角下机器人课程的建设和应用王贤霞浦第一中学
关于学生信息技术核心素养培养的实例教学探究郑晓妍霞浦第一中学
高中信息技术课存在的问题与对策潘兴旺福鼎市第一中学
高中信息技术“372”课堂教学模式的构建许  婵宁德市高级中学
设计型学习视野下的信息技术智慧课堂学习模式研究陈小辉宁德市民族中学
“微课”研究综述林胜锅屏南一中
基于学科核心素养培养的高中信息技术教学活动设计研究 杨丽丽屏南一中

基于核心素养的高中通用技术教学改革王丽霞屏南一中




三 等 奖(90篇)
学科论文作者学校
管理中学教学管理精细化实践探索与思考王宗德  潘 安福鼎第六中学
合理控制情绪,不冲动不迁怒张梦莘   福建宏翔高级中学
浅谈管理学生在校园使用手机张小巧福建宏翔高级中学
基于微信的高中家校互动教育应用策略王夏莹宁德市第一中学
语文基于语言建构与运用的整本书阅读与研讨
   ——以林语堂《苏东坡传》为例
林承雄福鼎市第一中学
教出趣味,使学生爱上语文张梦莘福建宏翔高级中学
浅谈对比教学法在诗歌意象理解上的应用袁雄华宁德市民族中学
语文核心素养视域下的“乐高”作文教学陈婉京宁德五中
从语言的内涵及发展看语言的建构与运用陈少英屏南一中
“新课程,新课标,新高考”背景下基于核心素养的高中语文课堂教学改革苏扬扬屏南一中
从《寡人之于国也》看《孟子》浩然气势马芳芳霞浦县第六中学
培养高中生鉴赏古代诗歌能力的策略张巧蔚  霞浦县第七中学
小说综合探究题备考策略李贵生周宁一中
高中语文教学渗透核心素养例谈徐万宝周宁一中
数学浅谈高中数学核心素养的教学实施刘荣坤福安市第一中学
数学核心素养的考查途径与教学启示阮金锋福安市第一中学
数学思维火花的碰撞---解读新教材《向量》部分之我见徐志刚福安市第一中学
高中数学智慧课堂教学应用策略黄文兼宁德市第一中学
知识能力素养 三位一体并进杨恩彬宁德市第一中学
识图用图、拟合建模、运算分析周玲芬宁德市第一中学
高三数学微专题设计的有效途径与思考刘斌宁德市第一中学
高三二轮微专题复习三要与三忌杨石文宁德市第一中学
借一双慧眼 不再雾里看花游文玲宁德五中
高中数学核心素养的培育途径:课堂导入许红屏南一中
初中数学课堂实施美的教育的探索张芳屏南一中
基于模型化思想谈对高中数学函数概念定义的一点认识李树明周宁一中
浅谈养核心素养下高中数学课堂陈珊周宁一中
基于核心素养下的概念教学---椭圆的概念周黄生周宁一中
数学核心素养在高中课堂教学中的养成郑思婷周宁一中
英语探究高中学生英语书面表达失分原因,提高高分策略肖容娇宁德市民族中学
谈学科素养导向下高中英语教学的三个关注张桂枝宁德市实验学校
探究高一学生英语学习“高原性”心理赖丽萍宁德五中
新课标下高中英语课堂教学设计的实例研究  谢秀姜屏南一中
信息技术促进高中英语课堂教学实践与研究    周兴梅屏南一中
模拟英语语境,促进语言交流俞晓霞霞浦第一中学
高中英语阅读教学的文化渗透郑丽秋霞浦县第六中学
核心素养下的英语课堂优化周梅斌周宁一中
核心素养下的德育工作实践与探索孙娟英周宁一中
物理误差理论指导纸带位移的选取高宇福安市第一中学
从本质看模型--也谈摩擦力陈明忠宁德市第一中学
移动互联网视角下高中物理教学模式探究叶少斌宁德市高级中学
浅谈提高高中物理课堂教学效率的策略分析黄文锴宁德市高级中学
高中物理教学中促进学生深度学习的有效策略黄坤森宁德五中
关于闭合电路欧姆定律适用范围的几点建议黄德丁屏南一中
导致悖论教学法在高中物理课堂中的应用吴正麟  林丽娟霞浦第一中学
高中物理电学实验中电表选择方法蔡成铭福建宏翔高级中学
高中物理运动学中的加速度探究陈顺利福建宏翔高级中学
核心素养下的高三物理复习叶小东周宁一中
基于核心素养下的高中物理教学实践研究许家李周宁一中
化学探讨高中化学教学中情境教学的实践吴翔福建宏翔高级中学
基于创课教学法培养学生的化学核心素养袁丽慧宁德市第一中学
“问题式”教学,提升学生化学思维能力苏丽桂宁德五中
基于核心素养下的教学思维导向苏芬芳屏南一中
基于化学学科核心素养培养的课堂教学分析--以“反应条件对化学平衡的影响”为例吴善钦屏南一中
信息化教学背景下的翻转课堂教学实践研究范婷婷霞浦第一中学
探索新高考背景下的化学学科核心素养培育倪永兴霞浦第一中学
信息技术与高中化学教学深度融合的教学实践吴淑贞霞浦第一中学

探究式教学在高中生物实验教学中的应用张思静屏南一中
希沃白板在“物质跨膜运输”模型建构教学中的应用林凤霞霞浦第一中学
高中生物作业设计方案优化探究刘希雄霞浦第一中学
高中生物课教学中渗透健康教育的策略研究吴碧鸿  姚文强霞浦第一中学
阐述如何在概念性教学中培养学生的核心素养—以“光合作用”为例周建愉霞浦县第六中学
如何提高学生的生物核心素养张建玉周宁一中
浅析如何利用生物学核心素养激活高中课堂刘恺祺周宁一中
核心素养下的细胞分化一轮复习教学设计周巧云周宁一中

例谈高中政治课堂中错误资源的利用策略薛灿春宁德市第一中学
谈马克思主义联系观对培育理性精神的作用吴先核屏南一中
基于高中思想政治学科核心素养的教学探讨许丽平霞浦第一中学
历史谈史料在高三历史教学中的有效应用章禹宁德五中
高中历史教学中历史解释素养的有效培育林海英宁德五中
核心素养下高中历史家国情怀的培养包思福 屏南第二中学
互联网视角下高中历史核心素养史料实证能力培养策略探究郑青秋屏南一中
提升历史二轮复习效率的课堂探索刘马诗周宁一中
地理“6+1课堂互动成长”课例探究林友忠福安市第一中学
在信息技术环境下高中地理教与学模式的探索龚巧文宁德五中
如何实现启发互动式的地理教学周钦福建宏翔高级中学
运用ARCS原理地理教学设计案例分析陆万芝屏南一中
转变课堂教学 培养地理学科核心素养以营造地表形态的力量为例吴积芳屏南一中
体育探究新课改下培养高中学生参与体育课积极性的途径林细妹宁德市高级中学
中学篮球训练中学生篮球意识的培养探究杨峰  龚斌斌 何世忠福建宏翔高级中学
高中生体育课堂中投篮能力提升策略探究陈侃宁德五中
微视频在原地单手肩上投篮教学中的运用与研究陈广毅宁德五中
分层教学法在体育教学中的运用周  风周宁一中
浅谈核心素养在高中体育教学中的体现徐  勇周宁一中
美术基于热门手机app新媒体运用与普通高中美术情境化教学的探析苏枚梅屏南一中
音乐浅谈高中音乐教育中的欣赏教学 吴鸿燔屏南一中
心理高三学生应试心态的自我调适方法探究夏丽雪宁德五中
信息技术面向学科核心素养的高中信息技术课程评价建议林喜燕宁德五中
信息技术学科智慧课堂教学模式探究蔡雀金宁德五中
通用技术 高中通用技术教学中生活化资源的吴闻婕福建宏翔高级中学

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