为了推动学校思政课建设，树立“立德树人、育人为本”教育目标，2023年3月23日下午，学校党总支书记、校长何安法走进思政课堂，在高一(2)班听了林雯雯老师的一节政治课，课题是《全过程人民民主》，分管教学副校长陈再发随行听课。

全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容，学习本框内容对于学生全面理解“全过程人民民主”，认清基本国情，树立民主意识和科学精神具有重要意义。林雯雯老师首先从对我国国体的全面认识入手，复习了人民民主专政的本质、领导阶级、阶级基础、群众基础、意义等有关知识，引领学生回顾我国国体的有关知识。其次，重点分析了“全过程人民民主”，围绕“全”字，从民主的主体、参与的内容、覆盖的范围等角度进行分析，突出强调民主的重要性及社会主义民主的特点。社会主义民主是人民的民主也是新型的民主，社会主义民主具有最广泛、最真实、最管用的特点。林雯雯老师通过对比社会主义民主的三个特点，引导学生全面理解“全过程人民民主”，培养学生的学科核心素养。最后，林雯雯老师通过课堂训练，对本节课知识进行检测，巩固相关知识。

课后，何安法校长与林雯雯老师进行了交流，指出思政课对培育学生思想道德品质，树立正确世界观、人生观、价值观具有不可替代的作用。思政课教师要坚持“立德树人”，从实际出发，坚持理论与实践相结合，宣传党的二十大精神，牢记习近平总书记关于思政课教师“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的六要标准，勤于学习、勤于研究、勤于实践，争当一名合格的思政教师，成为学生成长道路上的一盏明灯。