宁德五中“多样化”办学特色

宁德五中坚持内涵发展，提升办学品质，以“知行至勤”为办学思想，坚持“树人为本 臻于至善,为学生终身发展奠基”的办学理念，秉承“自强 奋进”的校训，形成“善学 善教”的校风、“勤研 乐教”的教风和“勤学 笃行”的学风。在蕉城区委区政府的关心支持下，学校办学条件日臻完善，办学水平日益提高，各项事业呈现良好的发展局面。学校获得多项表彰，连续被评为第十届、第十一届、第十二届 “福建省文明学校”，福建省第一、第二届文明校园，并获得“福建省五一劳动奖状单位”、“福建省德育先进校”、“福建省第一批平安校园”、“福建省中小学人工智能教育试点校”、“福建省中小学心理健康教育特色校”、“全国青少年足球特色校”、“全国青少年篮球特色校”等荣誉称号。

学校坚持多样化办学理念，挖掘学校办学特色，在科技创新教育、心理健康教育、体育艺术教育等方面取得了显著成效。

一、科技创新，培育人才

我校坚持发展科技创新教育，提倡“在做中学习，在玩中创新”的信念，将科创活动与课程教学、教学模式、教学评价融为一体，实现技术课程教学与学生科技创新活动质量的同步提升，激发学生的想象力、创新力、自主学习与独立思考的能力，促进学生科学素质与创造力提升。经过多年发展，我校科技教育取得喜人的成绩，科技教育特色凸显。从 2010 年（第 8 届）开始到 2018 年（第 16 届），我校代表宁德市参加福建省青少年机器人比赛总共获得省一等奖 2 人次，省二等奖 20 人次，省三等奖 21 人次的优异成绩。从 2020 年（第 35 届）至 2022 年（第 37 届）福建省青少年科技创新大赛中，获得省卢嘉锡奖 1 人次、省二等奖 2 人次，省三等奖 4 人次。

我校坚持以“机器人”和“创客空间”为重点，辐射到电脑网页制作、实物模型创作等领域，结合通用技术课程教学，每年组织开展“创意设计”、“木结构桥的承重比赛”等学生活动，部分学生作品除获得省、市级奖项外，已进行专利申请。2021年9月23日，我校被省教育厅评为“福建省中小学人工智能教育试点校”。邬肖英老师开发的 GT 创客空间，稳定关注数达 1600 多，我校通用技术教师邬肖英多次受邀参加省市区各级教师培训，各兄弟学校师生经常到学校进行科技创新教育的交流与学习，接待参观学校达20多所，学生数达600多人次，我校科技教育取得较大的辐射与影响。

二、阳光心育，健康成长

学校在全面发展“五育”的同时，增强学生“心育”，将心理健康教育渗透于教师的教育教学实践中，坚持“阳光心育，和谐发展”的工作理念，将“落实心育实效性，促进师生和谐发展”作为学校实施心理健康教育的总目标，提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。在高一开设心理健康课（每周1节）；定期给高二、高三学生开心理健康讲座和励志教育；定期给家长开心理讲座；利用例会时间给全校教师普及心理辅导知识；开办心理健康周活动和心理拓展活动；编辑出版心理专刊《心灵驿站》和校本讲义《心理健康》；定期给学生做心理疏导和科学催眠活动，努力实现全方位、全覆盖心理教育。经过几年的发展，2018年，学校入选了第三批福建省中小学心理健康教育特色学校；2019 年，学校申报通过了福建省中小学心理健康教育夏丽雪名师工作室；2022 年，学校申报通过了蕉城区心理健康夏丽雪名师工作室。我校心理教育在宁德地区有较大的影响。我校心理老师夏丽雪是国家二级心理咨询师、福建省心理健康教育名师工作室领衔名师、福建省心理咨询师协会副会长，宁德市 12355 心理咨询导师，蕉城区心理健康学科带头人和蕉城名师，在宁德市有较大影响，发挥了示范引领作用。

三、体艺教育，全面发展

重视体育教育，关注学生身体素质养成。学校传统体育项目篮球在宁德市有较大的影响力，学生多次参加市级比赛获得佳绩。学校在2017年被评为“全国青少年校园足球特色校”；2019年被评为“全国青少年校园篮球特色学校”。2019年参加宁德市中学生男子篮球赛荣获二等奖，参加蕉城区中小学生联赛荣获男子足球第一名、女子足球第二名；2020年参加蕉城区“鱼游国旅杯”少儿足球锦标赛暨中小学联赛荣获高中女子组冠军、高中男子组第四名；2021年参加蕉城区少年儿童篮球锦标赛暨中小学生联赛荣获男子高中组第二名，参加宁德市青少年校园足球联赛荣获男子足球三等奖，参加宁德市中学生男子乙级组篮球联赛荣获市二等奖。学校注重发展特色体育，我校学子雷坤辉，在2018年“体彩杯”全国举重锦标赛中获得全国男子44公斤级抓举、挺举、总成绩三项第一名。在福建省第十六届运动会举重比赛中，也获得男子44公斤级举重冠军。2022年入选了蕉城区第四届区管优秀青年人才。学校艺术教育成绩突出。学生多人次在市、区比赛中获得荣誉。每年学校都举办书画、摄影比赛及展览，近三年考取本科院校艺术专业的学生有100多人。